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SESIÓN DE APRENDIZAJE Docente de aula                   :                                               Institución Educativa           :              NOMBRE DE LA SESIÓN Leemos una fábula y deducimos las cualidades o defectos de los personajes. TEMPORALIZACIÓN 90 minutos. FECHA CICLO V I.-ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: AREA CAPACIDADES Y ACTITUDES INDICADORES DESEMPEÑOS TECNICAS E INSTRUMENT DE EVAL. Comunicación Infiere el significado de los textos escritos. Deduce cualidades o defectos de los personajes de un texto. Deduce características implícitas de personajes, animales, objetos y lugares, y determina el significado de palabras y frases según el contexto, así como de expresiones con sentido figurado (refranes, comparaciones, etc). Establece relaciones lógicas de intensión – finalidad y tema y subtema, a partir de información relevante explícita e implícita.

SESIÓN DE APRENDIZAJE Docente de aula                   :             Institución Educativa           :             NOMBRE DE LA SESIÓN Leemos un texto descriptivo e identificamos las ideas principales, resumen y el tema central. TEMPORALIZACIÓN 90 minutos. FECHA CICLO V I.-ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: AREA CAPACIDADES Y ACTITUDES INDICADORES DESEMPEÑOS TECNICAS E INSTRUMENT DE EVAL. Comunicación Infiere el significado de textos escritos. Deduce el tema central e ideas principales en textos con algunos elementos complejos en su estructura y con diversidad temática. Dice de que tratará el texto, a partir de algunos indicios como subtítulos, colores y dimensiones de las imágenes, índice, tipografía, negritas, subrayado, etc. Asimismo, contrasta la información del texto que lee. × Observación sistemáti