CRONOGRAMA NUEVO NOMBRAMIENTO DOCENTE 2019

Cronograma

InicioFinActividad
27/02/201908/03/2019Inscripción única de postulantes para el Concurso de Nombramiento. (*)
04/03/201928/03/2019Conformación de los Comités de Vigilancia.
30/04/201930/04/2019Prepublicación de relación de plazas puestas a concurso para Nombramiento.
02/05/201912/06/2019Presentación de observaciones a la relación prepublicada de plazas puestas a concurso para Nombramiento.
03/05/201904/07/2019Subsanación de observaciones por parte de la UGEL o DRE, a través del Sistema NEXUS, de la relación de plazas prepublicadas para nombramiento y remisión al MINEDU del reporte generado por dicho sistema; así como, de cualquier observación que no haya sido posible regularizar en el mencionado sistema.
25/07/201925/07/2019Publicación de plazas puestas a concurso para Nombramiento, en el portal institucional del Minedu.
(*) Los postulantes que han estado inscritos en los concursos de nombramiento de 2015, 2017 y 2018, realizan el procedimiento de inscripción exclusivamente a través de la página web del Ministerio de Educación, según el procedimiento establecido en la Norma Técnica. Los postulantes que se inscriben por primera vez en un concurso de nombramiento realizado en el marco de la Ley de Reforma Magisterial, deben acudir además al Banco de la Nación para concluir su inscripción, dentro del horario de atención de sus agencias.
Etapa Nacional
InicioFinActividad
 08/07/2019 08/07/2019Publicación de centros de evaluación para rendir la Prueba Única Nacional.
 21/07/2019 21/07/2019Aplicación de la Prueba Única Nacional.
 02/08/2019 02/08/2019Presentación de resultados individuales preliminares obtenidos en la Prueba Única Nacional, a través del portal institucional del Minedu.
 05/08/2019 07/08/2019Presentación de reclamos sobre el puntaje obtenido en la Prueba Única Nacional, en el formato establecido, a través del portal institucional del Minedu.
 08/08/2019 16/08/2019 Resolución de reclamos sobre el puntaje obtenido en la Prueba Única Nacional, que fueron presentados en el formato establecido, a través del portal institucional del Minedu.
 20/08/2019 20/08/2019Publicación de resultados finales individuales obtenidos en la Prueba Única Nacional y de la relación de postulantes habilitados para pasar a la etapa descentralizada del Concurso de Nombramiento, en el portal institucional del Minedu.
Etapa Descentralizada
InicioFinActividad
 07/08/2019 22/08/2019Selección, por parte de los postulantes, de las plazas de su interés en una única región y en el mismo grupo de inscripción elegido, a través del portal institucional del Minedu.
 12/08/2019 06/09/2019Conformación de los Comités de Evaluación.
 27/08/2019 27/08/2019Publicación de la relación de postulantes por institución educativa, en el portal institucional del Minedu.
 28/08/2019 03/09/2019Selección, por parte de los postulantes que tienen una o ninguna plaza asignada, de las plazas de su interés que aún tienen espacio disponible en una única región y en el mismo grupo de inscripción elegido, a través del portal institucional del Minedu.
 05/09/2019 05/09/2019Publicación de la relación final de postulantes por institución educativa, en el portal institucional del Minedu.
 06/09/2019 15/10/2019Registro, por parte de los postulantes, del Formulario de Cumplimiento de Requisitos y Registro de Trayectoria Profesional, a través del portal institucional del Minedu.
 09/09/2019 22/10/2019Evaluación descentralizada de los postulantes a cargo de los Comités de Evaluación y verificación de los documentos para acreditar el cumplimiento de requisitos y el derecho a recibir bonificaciones de Ley. (**)
 16/09/2019 22/10/2019Ingreso de los resultados de la Etapa Descentralizada en el aplicativo proporcionado por el Minedu, a cargo de los Comités de Evaluación.
 25/10/2019 25/10/2019Publicación de resultados preliminares de la Etapa Descentralizada del Concurso de Nombramiento.
 28/10/2019 30/10/2019Presentación de reclamos, ante el Comité de Evaluación, sobre los resultados preliminares de la Etapa Descentralizada.
 29/10/2019 06/11/2019Resolución de reclamos e ingreso de resultados, en los casos que corresponda, de la Etapa Descentralizada en el aplicativo proporcionado por el Minedu, a cargo del Comité de Evaluación.
 11/11/2019 11/11/2019Publicación de ganadores del Concurso de Nombramiento, a través del portal institucional del Minedu. (***)
 12/11/2019 18/11/2019Presentación ante la DRE o UGEL, según corresponda, de documentos por parte de los postulantes ganadores del Concurso de Nombramiento.
 13/11/2019 03/12/2019Emisión de resoluciones de nombramiento a ganadores del Concurso de Nombramiento.
(**) Los Comités de Evaluación, dentro del plazo previsto para la presente actividad, deberán establecer su propio cronograma para el adecuado desarrollo de la misma y para la presentación de expedientes que contengan el “Formulario de Cumplimiento de Requisitos y Registro de Trayectoria Profesional”, la documentación que acredita el cumplimiento de los requisitos, la trayectoria profesional, y de ser el caso, el derecho a recibir las bonificaciones de Ley.
(***) De acuerdo a lo informado por los Comités de Evaluación a través del aplicativo proporcionado por el Minedu.
Etapa Excepcional
InicioFinActividad
12/11/201912/11/2019Publicación de plazas vacantes declaradas desiertas de II.EE. Unidocentes y Polidocentes Multigrado, en el portal institucional del Minedu.
18/11/201919/11/2019Acto público de selección y adjudicación de plazas vacantes de las II.EE. Unidocentes y Polidocentes Multigrado, a cargo de los Comités de Evaluación.
18/11/201921/11/2019Ingreso de plazas adjudicadas en la Etapa Excepcional del Concurso de Nombramiento, en el aplicativo proporcionado por el Minedu, a cargo de los Comités de Evaluación.
25/11/201925/11/2019Publicación de resultados de la Etapa Excepcional del Concurso de Nombramiento, en el portal institucional del Minedu. (***)
26/11/201928/11/2019Presentación ante la DRE o UGEL, según corresponda, de documentos por parte de los postulantes ganadores de la Etapa Excepcional del Concurso de Nombramiento.
27/11/201903/12/2019Emisión de resoluciones de nombramiento a ganadores de la etapa excepcional del Concurso de Nombramiento.
(***) De acuerdo a lo informado por los Comités de Evaluación a través del aplicativo proporcionado por el Minedu.
Etapa de Determinación de los Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2020-2021
InicioFinActividad
 10/12/2019 10/12/2019Publicación de plazas vacantes para contratos, en el portal institucional del Minedu.
 11/12/2019 16/12/2019Selección, por parte de los postulantes, de la DRE o UGEL con plazas vacantes en el grupo de inscripción en el que dio la Prueba Única Nacional, a través del portal institucional del Minedu.
 18/12/2019 18/12/2019Publicación de postulantes por DRE o UGEL, en el portal institucional del Minedu.
 19/12/2019 26/12/2019Presentación a la DRE o UGEL, según corresponda, de los documentos para acreditar el derecho a recibir la(s) bonificación(es) de Ley.
 19/12/2019 02/01/2020Verificación por parte de la UGEL o DRE, según corresponda, de los documentos para acreditar el derecho a recibir la(s) bonificación(es) de Ley
 20/12/2019 02/01/2020Ingreso por parte de la DRE o UGEL, en el aplicativo proporcionado por el Minedu, de los resultados de la verificación de los documentos presentados para acreditar el derecho a recibir la(s) bonificación(es) de Ley.
 06/01/2020 06/01/2020Publicación de los cuadros de mérito en el portal institucional del Minedu. (****)
(****) De acuerdo a lo informado por la DRE o UGEL a través del aplicativo proporcionado por el Minedu.
FUENTE: MINEDU

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Resumen por capítulos SANGRE DE CAMPEÓN de Carlos Cuauhtémoc Sánchez

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I. DATOS DE LA OBRA AUTOR:  Carlos Cuauhtémoc Sánchez GÉNERO LITERARIO : Narrativo ESPECIE LITERARIA :  Novela de Superación Personal ESPACIO O LUGARES: Club deportivo La escuela El Hospital La Piscina La calle TEMA PRINCIPAL: Es que para poder vivir en este mundo tenemos primero que confiar en Dios ante todo y después saber tomar buenas decisiones y sobre todo ponerse metas. II. RESUMEN POR CAPÍTULOS Capítulo I Un campeón acepta las consecuencias de sus actos Felipe cansado de  su hermano menor Ricky,  al ver que este  se iba a tirar  desde el trampolín un clavado en la piscina, lo empujó. Por  poco lo mata. Su padre casi le dá una cachetada, pero decide castigarle dejándole sin  televisión, haciendo que practique matemática y pintando la mitad de la casa (la fachada de la planta baja).  Felipe se quejó a su madre, ella no cedió, al día siguiente  su padre le entregó  una carta. Capítulo II Un campeón  nunca  desea mal a nadie Felipe con la práctica mejoró su técnica de pintado, pi
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Resumen y análisis de PACO YUNQUE

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PACO YUNQUE Paco Yunque es un niño provinciano, y de el cual el autor relata, lo que sería su cautiverio dentro de la escuela. Paco llega por primera vez a la escuela de mano de su madre, este se siente sorprendido al ver a su alrededor a tantos niños que juegan, ríen y saltan. Paco Yunque nunca había visto eso, por lo que estaba muy nervioso. Ya en el aula se produce una confusión por motivo de que Paco Fariña y Humberto Grieve pugnaban por decidir con quien se sentaría Paco Yunque, y por lo que el profesor se ve obligado a intervenir y mandar a Yunque con Fariña. Luego Paco y todos sus compañeros son testigos de cómo el profesor comete una gran injusticia al castigar al alumno Antonio Gesdres por haber llegado tarde y no castigar también a Humberto Grieve quien había hecho lo mismo. Pasado esto el profesor los puso a trabajar, así que les dejo una tarea para que realizaran de forma individual, todos trabajaban pero menos Humberto, quien en vez dibujaba peces, muñecos y cuadr
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Resumen y ANÁLISIS de la obra EL PRINCIPITO

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AUTOR:  Antoine de Saint Exupery RESUMEN La historia es narrada por el Aviador, un adulto a quien le es difícil entenderse con sus contemporáneos. En un vuelo solitario, su avión sufre un desperfecto y aterriza de emergencia en el desierto del Sahara. Ahí tiene lugar su encuentro con el Principito, un niño que viene de otro planeta, tan pequeño que sólo tiene tres volcanes, baobabs enanos y una flor. El Principito le pide al aviador que le dibuje un cordero para llevarlo a su mundo. Tras hacerse amigo del Aviador, le cuenta cómo era de solitaria y melancólica su vida hasta la llegada de la Flor, una flor muy hermosa que ama al Principito pero a quien le es difícil expresarse con sinceridad. Debido a sus dudas sobre el amor de la flor, el Principito abandona su asteroide y recorre diversos mundos, habitados por curiosos personajes como el rey, el vanidoso, el bebedor, el farolero y el geógrafo. Llega por fin a la Tierra, donde conoce a la serpiente y al zorro, con quien llega a est
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Resumen MALDITA MATEMÁTICA

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AUTOR:  Carlo Frabetti CAPITULO I LAS MATEMÁTICAS NO SIRVEN PARA NADA —¡Malditas matemáticas! ¡Las matemáticas no sirven para nada! Decía Alicia. Al instante salió un curioso personaje.—¿He oído bien, jovencita? ¿Acabas de decir que las matemáticas no sirven para nada?  —Pues sí, eso he dicho. ¿Y tú quién eres?. El hombrecito le explicó que era un matemático y también un poeta. Le preguntó su edad y ella dijo 11. El le dijo si utilizas el 11 para tu edad eres parte de la matemática. CAPITULO II EL CUENTO DE LA CUENTA El hombrecito le empezó a contar la siguiente historia: —Había una vez, un pastor que tenía una oveja. Como sólo era una, no necesitaba contarla. Al cabo de un tiempo, el pastor consiguió otra oveja. El conteo se complicó un poco. —Ya sé cómo sigue la historia —lo interrumpió Alicia—. Luego el pastor tuvo tres ovejas, luego cuatro..., y si seguimos contando más ovejas me quedaré dormida. Así es le explicó; es como surgió el sistema de numeración decimal po
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Resumen por capítulos EL TERROR DEL SEXTO B

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EL TERROR DEL SEXTO "B" AUTORA: YOLANDA REYES Yolanda Reyes (Colombia, 1959) Escritora y profesora. Realizó sus estudios en Educación con especialización en Filología y Literatura en la Universidad Javeriana de Bogotá. Se especializó en Lengua y Literatura Española en Madrid. Directora de Espantapájaros Taller en Bogotá. En 1993 recibió Mención de Honor en el Concurso Internacional de Cuentos Raymundo Susaeta y en el Concurso Nacional de Literatura Infantil de Comfamiliar del Atlántico. En 1994 ganó el Premio de Literatura Infantil Noveles Talentos de Fundalectura con su libro “El terror de sexto B”. En Alfaguara ha publicado El terror de Sexto B, Los agujeros negros, Una cama para tres, Pasajera en tránsito, entre otras obras. ARGUMENTO El terror de Sexto B es un conjunto de siete historias sobre las vivencias de los chicos en el colegio. La primera de ellas cuenta la romántica historia de un niño que conoce a una chica sueca. Cuando el maestro pide la clásica composición
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RESUMEN CORAZON de Edmundo de Amicis

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EL PRIMER DÍA DE ESCUELA Enrique, vuelve de vacaciones de verano a su escuela, lo acompaña su hermano y su madre. Ella adivina las pocas ganas que tiene de volver. Su nuevo maestro es Perboni. Su hermana quedo con la maestra Derossi. NUESTRO MAESTRO El profesor se presentó y nos animó a portarse bien y ser una verdadera familia ya que él no tiene familia. Empezó a dictar, paseando entre los bancos, y al ver a un chico que tenía la cara muy enrojecida y con unos granitos, dejó de dictar, le tomó la barbilla y le preguntó qué tenía, tocándole la frente para ver si tenía fiebre. En ese momento un chico se puso de pie y empezó a bufonear a espaldas de él. Se volvió de pronto, como si lo hubiera adivinado, y el muchacho se sentó y esperó el castigo, con la cabeza baja y encarnado como la grana. UNA DESGRACIA Roberto Robetti fue atropellado por un bus al soltarse y correr para saludar a un compañero. (Le paso sobre el pie). Se trataba de un muchacho del segundo grado que, yendo h
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Ensayo sobre EL SEXTO de José María Arguedas

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INTRODUCCIÓN José María Arguedas, poseía un estilo antiguo y su obra implica lo  poético, lo social y cultural, proponiendo nuevos enfoques en una  Nación donde hay mucha diversidad pero a la vez hay hostilidades y  discriminaciones entre unos y otros. Tal vez, el mestizaje para Arguedas,  estuvo por encima de todo porque buscaba que haya una igualdad entre todas  las gentes del Perú, y que no exista esa desigualdad que hasta nuestros días permanece donde unos salen más beneficiados que otros a costa del sacrificio de la mayoría. Sabemos que José María Arguedas era una persona mestiza, que vivió en dos  mundos diferentes, pero siempre le dio mayor interés al mundo andino  debido a que era el más desvalorizado. Sus obras narrativas serían una  apuesta por el diálogo. José María Arguedas tuvo una mirada profunda a la literatura ya que en sus  obras, plasma todo sus sentimientos y todo lo que vivió en sus  tiempos. Para él nuestro país el Perú engloba una infinidad de culturas y  leng
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RESUMEN Y ANALISIS obra WARMA KUYAY de José María Arguedas

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Resumen de la obra GALLINAZOS SIN PLUMAS de Julio Ramón Ribeyro

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I.-  DATOS DE LA OBRA a.- TÍTULO DE LA OBRA: “Los gallinazos sin pluma” b.- AUTOR: Julio Ramón Ribeyro c.- ESCUELA LITERARIA AL QUE PERTENECE EL AUTOR:       El escritor Julio Ramón Ribeyro pertenece a la escuela literaria. d.- ÉPOCA: Contemporánea e.- GÉNERO LITERARIO: Narrativo f.- ESPECIE LITERARIO: Cuento g.- LOCALIZACIÓN:       “Los gallinazos sin plumas” pertenece al libro de cuentos que lleva el mismo nombre del cuento. h.- FORMA DE EXPRESIÓN:       “Los gallinazos sin plumas” está escrito en prosa. i.- ESTRUCTURA: El cuento "Los gallinazos sin plumas" es corto que contiene  siete secciones. II. ESTRUCTURA DE LA OBRA Planteamiento inicial Efraín y Enrique vivían en un corralón. Recogían basura para alimentar al puerco Pascual. Efraín, en uno de sus duros días de trabajo, pisa un vidrio en el basurero y no puede hacer su trabajo diario. Enrique está dispuesto a realizar la labor de su hermano. Ese mismo día, durante su trabajo en el
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Resumen y análisis EL MÉDICO A PALOS

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EL MÉDICO A PALOS RESUMEN Bartolo es un leñador de larga barba negra, alegre y bebedor. Trabajó seis años para un famoso doctor, por lo que aprendió algunos rudimentos de medicina y de latín. Martina, su mujer que decide vengarse de él. A Martina se le presenta la ocasión cuando se encuentra con Gines y Lucas, sirvientes de Geronte, que andan en busca de un médico que cure a la hija de su amo. Martina entonces inventa que Bartolo es un prestigiado doctor muy reconocido. Les dice que a veces llega a negar su profesión, y que vuelve a recordarla después de una buena golpiza. Para convencerles de sus poderes sanatorios, Martina cuenta que Bartolo ha revivido a los muertos. Lucas y Valerio parten a buscar a los extraños doctores, muy felices y esperanzados. Lo encuentran cortando leña, y a pesar de sorprenderles su atuendo rústico y actitud campesina, no dudan de las palabras de Martina. Le explican su situación y le piden que los acompañe. Bartolo repite una y otra vez que él no e
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